जिग्स पहेली एक साधारण खेल है जिसे हम शर्त लगाते हैं कि हम में से प्रत्येक ने अपने जीवनकाल में कम से कम एक बार खेला है। यदि आप आरा तकनीक आजमाते हैं तो कक्षा में भी ऐसी ही चीजें होती हैं।
उदाहरण: एक शिक्षक यह सीखने के लिए संचार कार्यशालाओं में भाग लेता है कि कैसे छात्रों को जटिल अवधारणाओं को अधिक स्पष्ट रूप से संप्रेषित किया जाए और अभिभावक-शिक्षक बैठकों के दौरान माता-पिता को प्रभावी ढंग से संलग्न किया जाए।
श्री कपूर ने बिना जवाब दिए सिर हिलाया। वे निश्चय ही विद्यालय के अन्य शिक्षकों के बारे में चर्चा करने के मूड में नहीं थे।
यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि प्रभावी प्रतिक्रिया छात्रों की मदद करती है। आप नहीं चाहते कि आपकी प्रतिक्रिया के अस्पष्ट या अन्यायपूर्ण होने के कारण सीखने की प्रक्रिया में कोई रूकावट आए। प्रभावी प्रतिक्रिया:
उदाहरण: एक सरकार राष्ट्रीय पाठ्यक्रम को संशोधित करने, प्रौद्योगिकी-आधारित शिक्षा और महत्वपूर्ण सोच कौशल को पाठ्यक्रम में एकीकृत करने के लिए शिक्षा विशेषज्ञों के साथ सहयोग करती है।
उदाहरण: एक सरकार शिक्षकों को एसटीईएम शिक्षा से लेकर भाषा शिक्षण विधियों तक पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला तक पहुंच प्रदान करने के लिए एमओओसी मंच के साथ साझेदारी करती है।
जब हमारी प्रशंसा की जाती है और हमें प्रोत्साहित किया जाता है तो आमतौर पर हम उस समय के मुकाबले काफी अधिक बेहतर महसूस करते हैं, जबकि हमारी आलोचना की जाती है या हमारी गलती सुधारी जाती है। सुदृढ़ीकरण और सकारात्मक भाषा समूची कक्षा और सभी उम्र के व्यक्तियों के लिए प्रेरणादायक होती है। याद रखें कि प्रशंसा को विशिष्ट और स्वयं छात्र की बजाय किए गए काम पर लक्ष्यित होना चाहिए, अन्यथा read more वह छात्र की प्रगति में मदद नहीं करेगी। ‘शाबाश’ अविशिष्ट शब्द है, इसलिए निम्नलिखित में से कोई बात कहना बेहतर होगा:
दुनिया ने ईंट-पत्थर की कक्षाओं से ऑनलाइन कक्षाओं और हाइब्रिड लर्निंग की ओर बदलाव देखा है। हालाँकि, लैपटॉप स्क्रीन पर घूरने का मतलब है कि छात्रों के लिए खो जाना और कुछ और करना आसान है (शायद अपने बिस्तर में मीठे सपनों का पीछा करना) जबकि वे ध्यान केंद्रित करने का दिखावा करने के अपने कौशल को निखारने के अलावा कुछ नहीं कर रहे हैं।
इस बात से खुश होकर, श्रीमती चड्ढा ने उनसे पूछा कि उन्हें किताबें किसलिए चाहिए थीं। श्री राऊल ने कहा उन्होंने किताबों का अध्ययन किया था और दर्ज किया था कि काम की जाँच की गई थी या नहीं और छात्रों को किस प्रकार की टिप्पणियाँ प्रतिक्रिया के रूप में प्राप्त हुई थीं। श्रीमती चड्ढा ने पूछा कि क्या उन्होंने शिक्षकों को किताबें माँगने का कारण बताया था। श्री राऊल ने इस बात की पुष्टि हाँ में की।
(सरकारी स्तर पर व्यावसायिक वृद्धि एवं विकास)
स्पष्टीकरण: संचार कौशल में सुधार में विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने, सक्रिय रूप से सुनने और दूसरों के साथ प्रभावी ढंग से बातचीत करने की क्षमता को बढ़ाना शामिल है।
पीबीएल कक्षाओं को अधिक मजेदार और आकर्षक बनाता है जबकि छात्र नई सामग्री सीखते हैं और शोध, स्वतंत्र रूप से और दूसरों के साथ काम करना, महत्वपूर्ण सोच आदि जैसे कौशल विकसित करते हैं।
एक स्कूल पार्टी या गतिविधि की योजना / आयोजन करें।
कक्षा के भीतर शिक्षण या सीखने की तुलना में नवीन शिक्षण दृष्टिकोण बहुत अधिक हैं। आप उन्हें कई अन्य क्षेत्रों में लागू कर सकते हैं, जैसे कि पाठ के बाद सहकर्मी प्रतिक्रिया समय।